围棋课相对活跃，再加上上课的孩子年纪小，很多都是4,5岁，专注时间短，自控力差。上课的时候，老师在上边讲课，孩子在下边玩棋子，动棋盘，棋子哗啦哗啦直响，更有甚者，会把整盒棋子扣到地上，课堂秩序马上大乱。所以如何控堂，如何让教学有序的进行，是非常重要的课题。经过多年的教学实践和总结，我认为应从两方面着手。

1）课堂管理方面

防微杜渐，把问题消灭在萌芽状态，防止事态扩大，失控。这一点我认为是非常重要的。凡事从大处着眼，从小处入手。当孩子有轻微违纪行为时，应在第一时间予以制止，让孩子马上纠正；而不能只顾讲课，无视孩子的违纪行为。这样其他同学会被他吸引，模仿，他的动作也越来越大，导致教学秩序被破坏。很多失败的教学案例，都是小问题演变成了大问题导致的。我亲眼看到一个学生，老师在上边讲课，他在下边玩棋子；老师没有及时制止，最后他搬起了棋盘，把整盒棋子扣到了地上。

2）教学方面

说到底，孩子搞小动作，是因为他溜号了。这就对老师的教学提出了更高的要求。要吸引孩子的注意，课就要上的生动活泼，让孩子喜欢。当然这有相当的难度，要把教学内容，和孩子熟悉，喜欢的东西联系起来。比如，喜洋洋和灰太狼，黑猫警长和小白鼠。要会讲，会编故事，我有时候甚至会把我的学生编到故事里边，学生听得津津有味，两眼放光，课堂效果真是相当的好。

摘自公主坟部孙老师博客http://blog.sina.com.cn/u/2564864973